2019年3月20日論文:他者をほめること・他者からほめられることを通した自己の肯定的評価レジリエンス教育に関する紀要論文が公開されました。他者から「ほめられる」ことを受け入れる力が、自己の肯定的評価につながることが示唆されました。 http://doi.org/10.20838/00011880 《要旨》 レジリエンス教育においては,自らの肯定的側面の認識を促...
2019年1月30日学部ゼミ:卒論発表会2018年度卒論発表会で4年生が発表を行いました。 《題目一覧》 女子大学生における友人・家族関係とハーディネスの関係 対人ストレスユーモアコーピングと自我発達の関連 嫌悪感情と憎悪感情の差異について―”嫌う”ではなく”憎む”とは― 泣くこととレジリエンスの関連...